Aula 8 - Atividade 3 - Aguçamento e Nivelamento

O ponto de explosão das sandálias não está no centro , mas ao lado , equilibrando com as palavras da imagem no canto direito abaixo , onde as cores das sandálias são iguais as que estão no centro do aguçamento . A outra imagem tem elementos nivelados e centralizados : as palavras , as cores , os elementos , todos estão apresentados por níveis .

Muito legal !!!!!

Não resisti ! Olhem o que encontrei folheando revistas.

Muito interessante estas imagens , vejam como o plano se transforma com o uso da criatividade , seja ele qual for .

Detalhe , trabalho num supermercado , meu material mais acessivel são revistas com propagandas de produtos não é bajulação gratuita , é o apelo visual, é a linguagem gráfica invadindo nosssos olhos, e mentes .

Corrijam-me se estiver equivocada .

Aula 7 - Atividade 3 - Cores

Esta atividade foi muito difícil , muito complicado decidir sobre o belo e o feio , mais fácil fazer o que nos agrada ou não , e foi este o critério que usei . Nunca fui adepta do amarelo nem do roxo mas ultimamente tenho preferido o roxo ao amarelo . Esta é uma questão muito relativa , será que podemos combinar cores feias ? Talvez feia prá mim não para outras pessoas , e aí ? Quem sabe num outro momento eu ache horrível este roxinho e ame este amarelão , acho que depende do objetivo a ser alcançado ;

sujestivamente , de acordo com nossa "cultura" , vemos o belo e o feio .
Quanto ao leve e ao pesado vejo esta questão com uma relação direta com o claro e o escuro , quanto mais luz mais leve .Sinto assim, não digo que está certo, mas se pararmos para pensar em certas situações algumas imagens com tons escuros nos remetam ao suave ,à leveza , como uma imagem de um pôr- de- sol que normalmente tem tons escuros mas sinto com intensa leveza , forte mas não pesado .

Aula 6 - Atividade 3 - Composições

Adorei esta atividade sobre o plano .

Trabalhar com outras possibilidades é muito bom , descobri muitas opções e cheguei a ter muitas dúvidas de como

fazer . Optei por usar imagens de revistas , e imagens que considero interessantes . A imagem HORIZONTAL com estes dedos feitos de moedas na vertical e a flor VERTICALIZADA que se esparrama na horizontal .

Não tenho fixação em carros , esta paixão é do meu filho , mas a ordem das tonalidades de cinza chamaram a minha atenção e as frutas mesmo quando não estavam recortadas me parareceram desordenadas .

Detalhe : todas estas imagens foram feitas em tamanho A4

e organizadas em um programa a parte por isto a flor e o carro estão menores .

Aula 5 - Atividade 3 - Paint

Colagem concluída

Concluí a minha colagem .Gosto das cores

se entrelaçando , as nuances , o degradê de tons.

Não gosto muito de cores chapadas no papel ,

os tons diferentes de uma mesma cor trazem

prá mim leveza e harmonia , mesmo quando

preciso colocar cores chapadas procuro envolver

uma na outra , fazê-las brincar entre si .

Acima o início , abaixo o fim .

Aula 4 - Atividade 3 - Linhas

Como representar leveza , velocidade , força

através de "um risco " no papel ? Difícil , muito

difícil ; muitas dúvidas . É mais fácil aquilo que

nos é comum , que faz parte do nosso cotidiano .

No alto à esquerda , a força , pressão . Ao lado a

velocidade ?No centro a leveza . Abaixo o acaso

e a ordem .

E por falar em ponto

" E não vos conformeis com este mundo mas transformai-vos pela renovação do vosso entendimento para que experimenteis qual seja a boa , agradável e perfeita vontade de Deus ." Romanos 12:2

Tenho buscado isto todos os dias da minha vida , a transformação através da assimilação de conhecimentos e tentando todos os dias a agradável harmonia com Deus .

Aula 3 - Atividade 3 B - Resíduo depapel

O redemoinho vermelho feito com bombinha mata mosquito é uma amostra de uma técnica que uso nos cartazes do supermercado(detalhe : além do serviço administrativo do CPD sou cartazista da loja ) .

A Renda foi uma brincadeira com o papel que sobrou depois da ação do perfurador .

A colagem foi feita com o papel colorido perfurado e colado , mas todos estes estão inacabados , ainda vou concluir a proposta que veio em minha mente .É uma diversão brincar com as infinitas possibiladades que se abrem quando tentamos .

Aula 3 - Atividade 3A - Composição com pontos

Desenhos com pontos feitos a caneta , não sem antes fazer a margem e rascunhar com o lápis para que a caneta tenha um caminho a seguir.

O primeira foi : Boca ? , um traço involuntário pode nos remeter a lembrarmos de montes ou ondas , daí a necessisade de nomearmos o que fazemos , para que todos entendam o que queremos .

O segundo a Boca !! como estamos acostumados a representar , depois a folha de violeta sobre a mesa que estava na minha frente naquele momento de decidir o que desenhar e o último, a clássica maçã feito com brocha e nanquim .

Aula 2 - Atividade 2 - Desenhos Livres

Meus primeiros desenhos livres , usei lápis ,caneta e borracha .Fiquei feliz de saber que ainda lembro um pouco das técnicas que aprendi à anos atrás .

Ainda não mencionei mas já cursei alguns períodos do curso de Artes Plásticas na Ufes à 20 anos atrás e lá tive oportunidade de aprender algumas coisas.

É um prazer tocar novamente no canson , sentir o lápis escorregar , esfumaçar com os dedos e lutar contra a borracha , por isto deixei as marcas do lápis nas chaves , elas mostram as minhas dificuldades , o meu empenho .

Adoro plantas e cachorros e estas flores,particularmente, lembram a minha doce mãe já falecida .